Формирование сюжетно-ролевой игры у детей среднего и старшего дошкольного возраста с особенностями психофизического развития (дети с нарушением речи и с нарушением слуха)., Обухова Т.И., Зорны Верасок

В пособии излагаются оновные методические подходы к организации сюжетно-ролевой игры детей с нарушением слуха и нарушением речи. Представлены игры, направленные на развитие ролевых отношений, формирование и усложнение ролевых взаимодействий детей в процессе игровой деятельности.

Адресовано слушателям ГУО «Академия последипломного образования» по специальности 1-03 03 71 «Логопедия», а также всем работающим с детьми с особенностями психофизического развития.